Маргарита, 95 - 16 июля 2007 09:20

Да, возможно, я хочу уйти, найдя себя... Нужно спешить... Час Х приближается...

Думаю это называется "Поиск себя" !
Я тоже признаюсь - в детстве хотел быть выше ростом и шире в плечах!
Наверное сильно очень хотел - потому что только тогда всё сбывается!

Всё так и есть, Феликс...
А ещё, Феликс, я сделала неожиданные выводы из сказанного тобой... Ты говорил о детях, а я поймала себя на том, что стала в последнее время ближе к своему детству... Я стремлюсь в него? К настоящему детству, которого у меня не было... Я неосознанно стала жить ощущениями, именно так: нравится - не нравится, приятно - неприятно... Стало больше чувств и больше доверия к инстинктам...
Или это называется "впадать в детство"? :)

Хотите я расскажу свою интерпретацию происходщего?!

В это время дети живут двумя "ипостасями" - "нравится" , "не нравится"( "приятно мне" или "неприятно мне" ) Повлиять на это вы не можете, даже если будете говорить им "ты была такое Солнышко!" Они это запомнят, но никакого значения сейчас этим словам они не придадут. Для них важно внутреннее их ощущение приятности или непритягательности момента. Можно конечно внести сумятицу в их голову своими лишними высказываниями - "ты могла бы быть вот такая... " , "тебе бы стоило не говорить вот это... " , "нужно было бы тебе сделать вот так.. " Слова для них не важны сейчас, для них важно ощущение, которое они испытывали "прежде". Ведь говорят все - "дети чувствуют всё" . Дети в этом возрасте живут на уровне инстинктов (Делают то, что чувствуют что нужно сделать, чувствуют тоже самое, как и мы в жизни - "белая" , "чёрная" полоса жизни. Но у них и часы и минуты разбиваются на эти полосы. Больше "белых " полос - значит "нравится" , больше "чёрных" - значит "не нравится" . Дети живут в другом измерении, где время "целого дня" разбивается на мелкие кусочки. Если бы мы жили также, мы бы почувствовали, когда Солнце спряталось за тучу, как кошка, которая только что была здесь - вдруг убежала, и как подружка ушла домой - потому что её забрала мама. У них своё "измерение" времени.
Но есть здесь ещё и другая возможность, чтобы их хорошие ощущения ушли ещё глубже. Но при этом ваша чувствительность и понимание направленное на вашего ребёнка, должны быть усиленны до максимума. (Вы должны чувствовать так сильно, чтоб ощущать просто каждый вздох, который сделает ребёнок)
Итак приятный момент для ребёнка только что прошёл. И по глазам, и по отношению к окружающим его событиям вам видно, что он "живёт этим" .Не отвлекая его от "этого" добавьте в этот "огонь" ещё немного своего тепла. ( Укройте его потеплее, если нужно. Прочитайте ему сказку, которая соответствует его состоянию. Расскажите ему что-то сокровенное, что только одному ему вы можете доверить в этот момент. Добавьте к "его приятному" ещё немного "приятного" для него. ) Он ведь не засыпает, потому что ему не хватает "ещё чуть-чуть" приятностей. Дайте ему ощущение полноты счастья прожитого момента!

О, да, Феликс... Мы лишились очень многого...

Главный вопрос здесь вот в чём - если мы научимся чувствовать и понимать ребёнка, мы узнаем чего мы лишены сейчас, что мы потеряли, став взрослыми!

Вот уж и не знаю, Алёнка... Однако, наслышана, что это практикуется многими... :D
Кстати, мужчины - тоже не исключение... увы...

Хорошо сказал, Феликс... Всё так. Очень надеюсь, что одновременно с впитыванием они ещё и сортировать научатся свои ощущения и впечатления... Это всё же необходимо - слишком велик выбор...

[COLOR=darkblue]Маргарита:[/COLOR] кто вообще придумал свет выключать?! :D

[COLOR=darkblue]felix:[/COLOR] !)
точно! впитать!
при этом ценно и важно не спугнуть этот процесс раскрытия и познания...